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Vol. 2 No. 1 (2025): AI EDIFY Journal

Publié: 2025-03-15

Articles

  • The Impact of AI on Teacher Roles: Towards a Collaborative Human-AI Pedagogy

    Imran Qureshi (Auteur-e)
    1-11
    • pdf (Anglais)
  • Cross-Cultural Perspectives on AI in Education: Case Studies from Global Classrooms

    Sobia Arif (Auteur-e)
    12-20
    • pdf (Anglais)
  • Personalized Learning through AI: Opportunities and Challenges in Adaptive Educational Technologies

    Ahmed Raza (Auteur-e)
    21-28
    • pdf (Anglais)
  • The Role of AI in Teacher Professional Development: Implications for AI Literacy and Training

    Kiran Fatima (Auteur-e)
    29-37
    • pdf (Anglais)
  • Ethical AI in Education: Addressing Bias, Privacy, and Equity in AI-Driven Learning Systems

    Tariq Mehmood (Auteur-e)
    38-45
    • pdf (Anglais)

aiej

Name of Journal:

AI EDIFY Journal 

Journal Frequency: 4 Issues Per Year (Quatrly)

ISSN Online: XXXX-XXXX

ISSN Print: XXXX-XXXX

Language:  English

Publisher Address:

Research Corridor Inc. Canada

272 Belmore Crt, Milton, L9E IH4, Canada 

Research Corridor (PVT) Ltd, Pakistan

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